EDICIÓN DE IMAGEN (III) FILTROS

En esta actividad teníamos que elegir una fotografía y modificarla con gimp usando filtros sobre ella. En distintas capas copiámos la imagen cuatro veces, colocámos las imagenes formando un cuadrado con márgenes para hacer  un marco,  modificámos cada imagen, después se unieron las capas formando una única imagen.

Mi compañera en este trabajo (Alicia Zhou) elegimos una imagen de Adele, únicamente porque es una artista que nos gustaba a ambas, y tras probar varios tipos de efectos elegimos los que más nos gustaron.

EDICIÓN DE IMAGEN (II) - BUSCA LAS 7 DIFERENCIAS

Esta actividad realizada por Alicia Zhou y yo, debíamos continuar utilizando gimp. Había que buscar una imagen, modificarla, poner la original arriba y la modificada abajo aumentando el tamaño del lienzo, ponerle un marco y un título a la imagen.

Escogimos una imagen de "Phineas & Ferb" debido a que en ella había muchos personajes por lo que es más complicado saber cuales son las diferencias, y también es más complicado modificarla.

¿Puedes encontrar las 7 diferencias?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

SOLUCIONES:

1. Faltan bailarinas al fondo a la izquierda.

2. Un poco más abajo de las bailarinas, en la imagen, dos triángulos del suelo están unidos.

3. El bebé que flota no tiene boca.

4. A la izquierda de Phineas una Scout no tiene ojo.

5. Ferb no lleva cinturón.

6. La segunda Scout a la derecha de Ferb no tiene su banda.

7. Arriba del todo a la derecha del todo falta una tira roja.

EDICIÓN DE IMAGEN (I) PELÍCULAS

En esta práctica hemos aprendido edición de imagen. Teníamos que editar una imagen, el cartel de una película original, y cambiar a los protagonistas. Para ello hemos utilizado distintas herramientas del programa "Gimp".

Mi pareja ha vuelto a ser Alicia Zhou. Hemos elegido utilizar la portada de la película "Amanecer" y sustituit a los tres protagonistas por distintos cantantes.

La imagen original:

La imagen modificada:

EDICIÓN DE VIDEO (II)

Hemos continuado con edición de video, pero en este caso hemos avanzado un poco más. En este video no hemos añadido solo transiciones y música, sino que también hemos añadido subtitulos, teniendo así que formar una historia a lo largo de la composición de imagenes.
Hemos seguido utilizando el editor de youtube.

De nuevo era un trabajo en parejas y este lo hemos hecho Alicia Zhou y yo. El tema elegido es Madonna: Su historia. La hemos elegido porque queríamos hacer el vídeo sobre algún artista que nos inspirara y ella era la primera artista en común que encontramos.

A continuación se puede ver el video:

EDICIÓN DE VIDEO (I)

En esta práctica hemos empezado a aprender edición de video. Utilizando el editor de Youtube, debíamos hacer un montaje de imagenes formando un video. Había que añadir música, transiciones....
El tema del video era de libre elección y el trabajo en parejas.

Mi pareja Alicia Zhou y yo hemos decidido hacer este video sobre Londres, aunque en él se hace referencia a todo Reino Unido. Hemos elegido este tema porque nos gusta mucho esta ciudad y era algo que teníamos en común.

A continuación se puede ver el video.

EDICIÓN DE AUDIO

En esta práctica hemos tenido que usar un programa online de edición de audio llamado "Soundation". Con él hemos tenido que crear dos canciones de un minuto cada una. El fin de esta práctica era aprender a manejar programas de edición de audio.

De nuevo este trabajo había que hacerlo en parejas. Mi compañera en este trabajo es Paula Andres Bravo.

Las dos canciones se pueden escuchar haciendo click sobre el nombre. Se llamadan "Palvia" & "PumPom".

SISTEMAS OPERATIVOS

En este trabajo al igual que en el de Hardware & Software tenemos que contestar a ciertas cuestiones en grupo.

En el grupo estamos: Alicia Zhoy, Paula Andrés, Belen Morales, Katia Sánchez y yo.

Vimos un documental sobre el cual contestamos a 7 apartados, y hay otro 8 apartados con información de Sistemas Operativos (definición, funciones, tipos...).

Este trabajo se puede ver aquí.~

CALCULADORA - CALC ACTIVIDAD 3

Este es un trabajo opcional de TIC que hemos hecho juntas Alicia Zhou y yo.

Este trabajo trataba de hacer en calc una calculadora, de forma que poniendo datos en algunas casillas se realizaran automáticamente distintos cálculos.

El link para ver este trabajo está aquí. ~

ENCUESTA DE IDIOMAS - CALC ACTIVIDAD 2

Este nuevo trabajo es una encuesta sobre idiomas (número de idiomas que habla la gente, idiomas de futuro...).

Lo hemos hecho en conjunto Alicia Zhou y yo.

En este trabajo hay una encuesta y un estudio de los datos conseguidos, el cual se puede ver aquí.~

FÚTBOL - CALC ACTIVIDAD 1

En esta actividad hemos hecho un estudio de los distintos equipos, partidos ganados y perdidos, goles... de la liga de fútbol de España.

Esta actividad la hemos hecho en pareja, Alicia Zhou, y yo.

En esta hay datos sobre los distintos partidos, gráficas...


La actividad de fútbol de calc se puede ver aquí. ~

HARDWARE & SOFTWARE

Este es un trabajo realizado en clase, que trata del Hardware y el Software.

En este trabajo hemos respondido a una serie de cuestiones de hardware y software, por lo que en él se puede encontrar información de ambos.

Es un trabajo que hemos hecho en grupo : María Calvo, Ruth Esparza, Ainhoa López, Carlos Martín, Teresa Suarez y yo.

En este trabajo se puede ver la diferencia entre hardware y software, los componentes y sus funciones, del hardware...

Consta de 6 apartados con información sobre Hardware y Software.

Puedes ver el trabajo de Hardware y Software Aquí. ~